尊敬的李山玉老师：2002年5月我们六位离退休干部一起去青岛参加《自然疗法研究》研讨班。
    听了您的报告和到会同志的发言，心情异常激动，感到象数疗法太神了。
    回郑州后随即成立了象数疗法学习小组（前身为刮痧研究组）。六位同志年龄都在70岁左右，即没有医学知识，也不知道周易八卦是怎么回事。虽参加了一次面授培训，脑子里仍是空荡荡的，比较糊涂。尽管如此，大家还是下定决心要学好象数疗法。
小组成立后，立即制定了学习计划，投入象数疗法学习。
    到现在已经五年多了，由于我们坚持了八卦象数疗法的学习和宣传，学习队伍已扩大到20人，学习小组增加到三个（后经调整，第二小组合并为第一小组）。
    更主要的是通过学习象数疗法的基础知识和对象数疗法的应用，已从开始照搬硬套配方到现在能初步掌握和应用象数疗法的五种配方方法，不仅能够随时针对自己本身出现各种病症配方诊治，还积极热情地帮助周围群众诊治，解除他们的痛苦，在群众中对八卦象数疗法产生了很好的影响。
    这更加激发了我们学好用好八卦象数疗法的信心和决心。
    现把五年来学用情况汇报如下：

一、学习基础知识
    我们以《中国八卦象数疗法讲义》为主，认真领会象数疗法的基本精神。
    五年来，我们学习小组除个人自学外，坚持每周集中半天时间，逐段逐句地学习《中国八卦象数疗法讲义》、《中国八卦象数疗法函授（普及）班辅导资料》、《易医诊断与象数治疗》（病例部分还未学）等基本内容。采用边读边议，一段一段地读，一段一段地议，理解其基本精神。大家互帮互学，能者为师，共同提高。
如苏少亭同志易经基础理论知识比较好，就主动辅导大家。我们这样学速度会慢些，但理解得会深一些，学习得扎实一些；
每学习一次大家都感到有一些新的体会和收获，所以大家学习积极性都比较高，没有无故不到的。
大家都觉得少参加一次学习，就是一次损失，不好弥补。此外，为了帮助我们的学习，凡到青岛研讨班学习的同志回来后，都组织他们在小组内汇报学习的收获，以求得大家的共同提高。
我们还邀请了社会上研究周易八卦较深的老师为我们上课，丰富我们易经八卦知识。
通过几年的学习，我们对八卦象数疗法的基础理论——八卦学说、五行学说、阴阳学说、藏象学说、八卦象数疗法的辨证施治、象数配方以及    提高班的易医诊断，起卦断卦等有了一个基本概括的认识和理解。

二、学习典型病例，先要辨明阴阳
    我们学习典型病例，并非只学依据什么病症应配什么方的问题，而是根据八纲辨证是基础，辨别阴阳是核心的原则。
每学一个病例，依据病例的病症，首先辩明是阳证，还是阴证，是阳气虚，还是阴液亏虚，这是个大方向。阴阳辨明了，属热属寒吃准了，再具体到配方准不准就是一个微调的问题。
    我们每学一病例，都是按照这一方法进行。我们觉得这样的学法，对我们理解每一典型病例的性质及应配什么方很有好处。
    再是学习典型病例时，把自己的思考摆进去。即在明确病例中病症、病因，辨明阴阳之后，应配什么方时，先自己考虑应配什么方好，然后再看典型病例中配什么方。
    如果自己思考的配方同老师的配方差距较大，那就认真分析老师配方的指导思想和配方方法，我们就获得一次配方认识的提高；
    如果典型病例的配方同自己思考的配方相类似，甚至一样，就说明自己的配方水平在不断提高。
    总之不管自己思考的配方同典型病例中的配方有无差距，通过认真学习典型病例就能使我们顺着老师的思路走，学习到配方的好方法，是一次认识水平的飞跃。

三、学以致用
    在学习象数疗法中，我们坚持边学边用，边用边学，从理论到实践，从实践到理论。
    开始套用现成方多一些，但在实践中，依照病情的不断变化，配方也得不断地改变，这迫使我们边学边用，边用边学，这个方没有效就换另一个方，有时配方一改变，立即出现惊人的疗效。并立即总结这一配方效果好的原因，对配方的认识是一次实际的提高。
    如小组成员李安定同志（女，74岁）患冠心病多年，今年8月份左臂疼痛，后来发展到左胸部定点疼痛，她想是冠心病又加重了，经医院检查说不是，她又怀疑是长了什么，医院还是检查不出，无法对症治疗，可又日夜疼痛不能入睡，实在难忍。
    于是她就下定决心运用象数疗法。开始效果不好，但她对象数的疗效坚信不移。
    在反复变换配方的过程中，当她念到380·20 这一配方时，只念一遍，就立即不痛了，她即惊奇又高兴。
    又过了3～4天又开始隐约痛起来，她立即又念配方380·20很快就不痛了，到现在已三、四个月就没有再痛过。
    心想此配方为何这么有效？她认为疼痛属阴、寒、冷所致。
    用离卦3加温，用坤卦8使肌肉松驰，故380温通阳，活血化淤；
    2为肺，主一身之气，使气血畅通。
    就这一简单的道理一下治愈了在医院花了几千元未治好的病，她感到象数疗法太神通了。
    小组成员熊秀英同志（女，67岁）的母亲93岁，住开封小妹家，今年五月十日打电话告知，母亲头晕、心慌、气短、血压高，病情危重，在开封市二院检查住院，诊断为心律失常、房颤、急性左心衰、高血压。
    住了9天医院，病情稳定，但饮食不行，吃了就吐，便出院回家。口服药停了，便用象数疗法治疗。
    默念650·430·820。
    650补肾阳助心气；
    430补心血；
    820健脾益气。
    并将象数处方写在两张白纸上，每张各写八遍，八遍代表自然界的八卦场与人体八卦场同步共振，达到阴阳平衡。
    结果奇迹真的出现了。仅用一周时间就能坐起来，并下床在室内走动。一个月饮食就恢复到能吃一碗饭半个馍到一个馍，两个多月自己能不吱声地推着小车到街口找老人说话了。邻居都说，你母亲病的那么重，现在恢复得这样快，这么好，比你母亲小10多岁的老人都没有恢复这么快，真神了。
    熊秀英同志说，这是李山玉老师经过十年临床苦苦探索而创造的八卦象数疗法，是取之不尽，用之不竭的无形中药。我们全家都衷心感谢李山玉老师。
    再者，大家能主动走出去，热心用象数为群众治病。用大家的话说“走到哪，宣传到哪”做的比较普遍。
    如岳秀珍同志（女，72岁），几年来，用象数为家中多人治病，效果都很好；为广大群众治病效果也很突出。
    有一次岳秀珍同志理发，一位理发师说，自己的手经常发麻，很害怕偏瘫。
    岳秀珍同志叫她默念象数0007165000，结果有说两句话的时间就好了（敏感体）。
    再是在公交车上用象数070为不少乘客治晕车，有效率达100%。有的说岳老师有特异功能。
    车上的乘务员把070治头晕，20·50治感冒，200·60治咳嗽等方，记在自己的本子上，以方便更多的乘客来念。
    她说：通过宣传和应用象数疗法，使我认识到象数疗法的神速是无可比喻的，它的神奇是无限的。
    我正在实现这样的诺言：“哪里有我的足迹，哪里就有象数疗法的神效”。
    她现在想着用更多的方法来宣传更多的群众，用象数疗法为更多的群众治疗疾病。

四、学用象数，默念象数，注重身体健康，成为我们生活中的第一需要。
    在我们心目中，只要有利于学习象数，有利于身体健康，就全力以赴自觉投入。
    如小组每周集中半天时间学习，需要有一个固定地点，大家都能积极提供，小组成员薛月卿同志以大公无私的精神，主动把自家住房客厅提供给小组作为学习场地，从2002年到现在，保证了小组学习的正常进行。
    小组成员住地分散，有的家离学习地点较远，乘公交车单程就需要一个多小时，中途还要转车，但不管天气好坏，刮风下雨，夏天炎热，冬天严寒地冻、路滑，大家都能自觉按时到达，有的家务事多一些，也都能妥善安排不误学习。
    说起来都是这么大年纪，个个都能做到这样，若不是从心眼里把健康看得比什么都重要是难以做到的。
    由于大家的满腔热情，小组成员默念象数现已成为生活中的重要内容，不论白天或晚上，走路还是看电视，有的甚至在进行一些活动时，或是夜间醒来，能自觉针对自己的病症或根据自己身体状况默念象数。
    由于自觉性的提高，默念力度的加大，疾病得到较快治愈，就是身体没有病的同志体质也普遍得到程度不同的增强。
    小组成员薛月卿同志根据东温升、西凉降的规律，应用于自我保健。
    上午默念650·430·820，下午默念3820·160，上午补阳，下午滋阴，以达身体阴阳平衡。
    由于坚持默念象数，注重身体保健，她说，“自己现在体重比过去减轻了，而精神状态比过去更好了。前几年患有脂肪肝，今年检查没有了”。总之，学用象数、默念象数已成为小组成员生活中必不可少的自觉行动。

五、存在不足之处
    认真钻研象数疗法的基础理论及大力应用象数疗法治疗各种疾病还不够，治疗一般疾病多，治疗疑难杂症少；定期交流学用经验还不够；不断扩大学习象数疗法队伍还重视不够等等。
    总之，对用象数疗法治疗疾病的认识深度还要进一步提高，对象数疗法应用的力度还要进一步加大，以使我们在今后学用象数疗法获得更大的成效，也将使我们都生活得更健康。
    今后，我们将更加努力学好用好八卦象数疗法，以更好的成效报答对李老师的感激之恩。

望老师批评指正。
祝李老师多加保重身体！
郑州象数疗法第一学习小组
2007年11月